高校老师在B站开展在线教育的品牌营销策略研究——以宋浩老师为例文献综述

文献综述

文 献 综 述移动互联网技术的发展对人们的工作，学习，以及生活方式产生了极大的影响，互联网 随着网络平台的发展和疫情的出现，在线教育发挥的作用越来越大，对于高校教师来说，如何利用好网络平台进行在线教育成为高校教师开展教学和品牌营销已经成为一个重要课题。

高校老师在B站进行在线教学和品牌营销已经获得了大量的学生在线学习，值得去研究学习。

本文基于互联网平台的发展和高校教师对于教学模式上的创新的相关研究，以宋浩老师为例，研究其在B站上进行在线教学和品牌营销的策略和成功经验，包括以后基于此的创新，这一研究对于高校教师创新教学模式有一定的借鉴意义。

一、在线教育研究现状Zhao Xin首次提出大规模开放（2021）[1]，主要关注大规模的、在线的和开放的课程，这也是网络时代的特点。

网络已经渗透到生活的各个方面，在线教育也走进人们的生活。

风口之下，面对着前所未有的机遇，也造就了此行业的野蛮生长与疯狂。

但谁也没想到，资本们虽剑已配妥、蓄势待发，但来势汹汹的监管风暴，使他们猝不及防。

2021年年初，官方就对在线教育出现的乱象严重打击。

在线教育市场环境发生大的变化，从2020年的过热被降温。