我国大城市儿童空间特征研究——以武汉市为例文献综述

儿童作为城市中最敏感、最脆弱的群体之一，其健康成长关系着城市的未来。

近年来，随着我国城市化进程的加快，大城市儿童的生存和发展空间面临着一系列挑战，如活动空间不足、设施可达性差、安全风险高等。

为了保障儿童权益，创造更加儿童友好的城市环境，本研究以“儿童空间”为核心概念，以武汉市为例，系统梳理了国内外儿童空间研究的理论基础、研究方法和主要内容，重点探讨了大城市儿童空间的特征、影响因素及优化策略。

研究发现，我国大城市儿童空间存在着空间供给不足、空间品质不高、空间分布不均等问题，并分析了家庭、学校、社区、政策等多重因素对儿童空间的影响。

最后，结合武汉市实际情况，提出了优化儿童公共空间供给、提升儿童友好型社区建设、加强儿童空间安全保障、完善儿童空间政策体系等优化策略。

关键词：儿童空间；大城市；特征；影响因素；优化策略

“儿童空间”是地理学、城市规划、社会学等多学科交叉融合的概念，目前尚无统一的定义。

本研究借鉴相关研究成果，将儿童空间界定为：指能够满足儿童日常生活、学习、娱乐、社交等多方面需求，并对儿童身心健康发展产生积极影响的空间场所，包括但不限于居住空间、教育空间、游憩空间、交通空间等。

儿童空间的类型划分可以从不同的角度进行，例如按照空间属性可以分为室内空间和室外空间；按照功能可以分为居住空间、教育空间、游憩空间、交通空间等；按照尺度可以分为家庭尺度、社区尺度、城市尺度等。

儿童空间的特征可以从空间维度、社会维度、文化维度等方面进行描述。