基于职业认同的运动员激励管理研究——以江苏柔道运动员为例文献综述

运动员激励管理是竞技体育可持续发展的重要保障，它直接关系到运动员的训练积极性、比赛成绩以及职业生涯的稳定性。

职业认同作为个体对其职业角色的认知和情感体验，对运动员的行为动机和职业发展方向具有显著影响。

本研究以江苏柔道运动员为研究对象，以职业认同理论为指导，结合激励理论相关研究成果，探讨运动员职业认同的现状特征、影响因素以及其对激励管理的作用机制，并在此基础上提出优化江苏柔道运动员激励管理的具体策略，以期为提升运动员的训练水平和比赛成绩提供参考依据。

关键词：运动员；职业认同；激励管理；柔道；江苏

#1.1职业认同职业认同是指个体对所从事职业的心理确认，包括对职业价值的认知、职业情感的投入以及职业行为的倾向。

Shapiro等(1953)最早提出职业认同的概念，将其视为个体自我概念的重要组成部分。

Super(1957)在其职业发展理论中进一步强调了职业认同在个体职业生涯中的重要作用，认为职业认同是个人通过工作来实现自我价值的过程。

职业认同是一个多维度概念，包含职业价值认知、职业情感投入和职业行为倾向三个方面。

职业价值认知是指个体对职业意义和价值的理解和判断，是职业认同的基础；职业情感投入是指个体对职业的情感依恋和投入程度，是职业认同的核心；职业行为倾向是指个体在职业选择和职业发展过程中表现出的行为倾向性，是职业认同的外在表现。

#1.2运动员职业认同运动员职业认同是指运动员对自己所从事的运动项目的意义、价值和角色的认知、情感体验以及行为倾向。