文献综述
课题研究的现状及发展趋势：
幼儿园是小朋友脱离自己的原生家庭，独立的第一步。在现代社会中，独生子女政策和居住环境的越来越封闭，邻里之间缺少相互来往和沟通，也使得小朋友的成长环境较为孤单，因此幼儿园就显得格外的重要。
长期以来，国内的幼儿园设计局限于成人审美内的“童趣”，忽视了色彩和空间对于幼儿审美与心理的影响，仅仅依靠表面的装饰来表达幼儿园的“特征”。但是随着时代的发展和经济水平的提高，人们认识到了学前教育环境对于幼儿审美和心理建设的重要性，国内外的一些优秀的幼儿园设计案例也表明了幼儿园的设计不仅仅居于表面，更应该注重色彩对儿童心理的影响与空间的多义性。
意义和价值：
本课题在于研究开放式空间关系对幼儿的影响，探索色彩与室内空间的完美结合，打造出一个符合幼儿行为规律的自然空间。幼儿园作为幼儿独立成长的万里长城的第一步，其重要性不言而喻，优秀的幼儿园设计对于幼儿成长的心理和生理都有着非常重要的引导，全面的站在幼儿心理的角度去考虑，做出优秀的幼儿园设计。
参考文献：
[1]张绮曼；郑曙旸.室内设计资料集[M].北京:中国建筑工业出版社,1991.331-347
[2] 段殳.色彩心理学与艺术设计[D].南京:东南大学艺术学,2006．
[3]李春微.色彩在现代城市幼儿园环境设计中的应用研究[D].东北:东北师范大学，2007.
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