作品：溪山图（国画，纸本，180cm×97cm） 论文：浅议初中山水临摹课对学生的影响文献综述

文献综述

研究的现状及发展趋势：

对于刚步入初中的学生来说，在接触山水画课程的阶段中，临摹是最有效的途径。但是，就目前现状来说，初中的山水临摹课教学中仍然存在着一些问题需要解决。我国一些著名的山水画家及学者对这些问题进行了相关的研究。

新课程改革以来，山水临摹课对于初中阶段的学生学习能力的培养变得越来越重要。有越来越多的教育人士投入到有山水临摹这一问题的研究中来。只有正确的解决了这些问题，才能让学生在山水画的学习与临摹中得以进步，为以后的山水画学习奠定了扎实的基础。

研究的意义与价值：

对于初中生来说，在接触山水画课程的阶段中，临摹是最有效的途径。它作为初中美术课的重要环节，是教师与学生不可忽视的关键。本题旨在通过研究初中山水课临摹存在优缺点的问题，取长补短，解决在初中美术山水临摹中存在的问题，逐步分析美术山水临摹课发展的重要意义。

参考文献：

[1] 舒士俊.陆俨少滑轮阐析之二反对临摹无所用心[J].国画家，2011(6):58.

[2] 张丽.浅析中国山水画的初始临摹[J].绥化学院艺术设计学院，黑龙江绥化，2010(9):97-98.

[3] 陈霞.心随景动--从笔者的一次采风实践谈起[D].美术教育研究，2014(3):19.