作品：春山问道图(写意山水，纸本，180cm×97cm） 论文：初中美术课堂学生的问题行为研究文献综述

文献综述

课题研究的现状及发展趋势：

初中学生课堂问题行为受到了越来越多人的关注，通过相关文献资料的查阅，它们大多见诸于教学第一线的美术教师的解决办法、有关课堂管理、教师专业成长的书籍和论文中。很多著作都有专门的章节来论述课堂问题行为。国内外许多研究者都对美术课堂问题行为做过探究，有的是从中学美术教师的角度进行的，有的是从中学生角度进行的，有的是从课堂管理模式的角度来进行的，也有从问题行为的成因和问题行为的应对策略来进行论述。

本课题研究的意义和价值：

1. 推进新课程改革的需要2、提高美术课堂教学效率的需要3、促进美术教师自我成长的需要

   4、引导学生健康发展的需要

   参考文献：

   [1]唐洋博.探究中学美术课堂学生问题行为产生原因及解决策略[D].广西：广西师范学院，2015：13.

   [2]林格伦.课堂教育心理学[M].张志光，译.昆明：云南人民出版社，1983:187.

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