文献综述
课题研究的现状及发展趋势
红学与甲骨学、敦煌学并称为20世纪三大显学，《红楼梦》的价值是足以见得的。无论从文学、史学、哲学还是心理学等多个学科来看《红楼梦》，都能有不一样的发现。而我们研究红楼，必然绕不开其中的人物形象；研究人物形象，是必然绕不开主角之一----薛宝钗。本着毕业论文的撰写需要与个人的兴趣，我决定典型环境对于薛宝钗形象塑造所起到的作用。
我们都知道，典型人物是在典型环境中形成的。我们要探究薛宝钗这一典型人物的形象，便须从《红楼梦》中的典型环境入手，唯有如此，才能从更深的层次发现薛宝钗这一形象的形成原因以及其是如何塑造的。而环境又可分为社会环境与自然环境。
薛宝钗的生平大致如此：出生于金陵四大家族之一的薛家---世代皇商之家，是宝玉的姨表姐。父亲早亡，有一兄薛蟠。进京后与母亲薛姨妈、哥哥寄住于贾府。元妃命宝玉与诸姐妹搬进大观园，宝钗入蘅芜院。她挂有一把金锁，系通灵玉附生物，寓意金玉良缘。在众家长的操办下，与宝玉成婚。结婚一二年后宝玉出家，宝钗独守空闺，孤独而终。育一子贾桂，与贾珠之子贾兰合为兰桂齐芳。
了解了她的生平后并且参考了多篇文献之后，我们便可拟从这几个方面入手来探究社会环境的塑造对薛宝钗人物形象表现的作用：
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薛宝钗之家世-------关于薛家的描写对于薛宝钗贤良淑德的封建“皇商闺秀”形象的形成作用。
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大观园之社会关系--------从其生活的“小社会”即大观园的社会关系网络来看其机敏圆滑、善于处理人际关系的 “和合美人”形象。
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